5年生 学習の様子
5年生の算数では、平行四辺形の面積の求め方を班ごとに考えていました。
クロームブックを使うと、図形を切ったり、移動させたりが簡単にできます。
班の中で、意見を出し合って考えていました。
発表は、黒板を使って行っていて、考えの道筋がわかりやすかったです。



5年生の算数では、平行四辺形の面積の求め方を班ごとに考えていました。
クロームブックを使うと、図形を切ったり、移動させたりが簡単にできます。
班の中で、意見を出し合って考えていました。
発表は、黒板を使って行っていて、考えの道筋がわかりやすかったです。


